Comment Faire Un TIPE? (Lase9 TIPE)

Je vous présente le moyen simple pour faire votre TIPE

  • Plan de ce POST: 
  1. C’est quoi un TIPE?
  2. Comment chercher un sujet de TIPE?
  3. Quel sont les étapes du TIPE?
  • Contenu
  1. TIPETravaux d’initiative personnelle encadrés.
    C’est un travail/ projet  scientifique (donc langage scientifique simple et explicite) que les étudiants de prépa deuxième année doivent faire durant l’année en utilisant ce qu’ils ont appris le long des 2 années en prépa. Chaque année un thème est énoncé. Les étudiants sont dans l’obligation de respecter le thème, Chaque filière de prépa a ses propres obligations donc on ne peut pas faire un TIPE dans une matière de “non-spécialité” (plus de détails sur ce point en bas).
    • MP:
      • maths-info
      • Physique
    • PSI:
      • Physique
      • Sciences Industrielles
    • TSI:
      • Technique
      • Sciences Industrielles
    • PC:
      • Physique
      • Chimie
  2.  Recherche d’un TIPE:
    Afin de chercher un TIPE il faut garder devant soi le thème. Chercher sur internet (principalement YouTube et scholar.google.com). Il faut chercher tout ce qui est en relation avec le thème. Donc, il faut savoir les mots clés. Ces mots clés sont des mots, généralement trouvé sur internet ou dans propositions de sujets,  qui peuvent définir l’orientation du sujet. Donc Il faut bien choisir les mots clés selon votre orientation, selon votre matière préférée, car vous allez présenter le sujet donc l’expliquer et pour faire cela il faudra bien comprendre le sujet et avoir une passion pour ce sujet.
    (PS : vous pouvez utiliser le site SCI-HUB pour avoir accès à des documents scientifiques) -FAITES VOS RECHERCHES EN ANGLAIS
  3. Etapes du TIPE:
    Le TIPE se divise en 3 parties :
    1. MCOT: Mise en Cohérence des Objectifs du TIPE.
      • Le MCOT est la première partie du sujet. C’est la partie qui détermine l’orientation du sujet, les objectifs, la problématique et parfois dévoile le fil des idées de la présentation.
      • Le MCOT se divise en 9 éléments :
        • Titre: un titre du sujet, simple et contient les mots clés du thème
        • Motivation: un paragraphe qui décrit ta motivation pour le choix de ce sujet. Le Paragraphe est le seul élément du TIPE où vous pouvez utiliser le premier pronom personnel .
        • Lien avec la thématique : un paragraphe où vous mettez en relation votre sujet avec le thème de cette année. une partie concise et met les points sur les mots.
        • Positionnement thématique : Des éléments (thèmes)  choisis d’une liste. Ils sont ordonnés de manière décroissante en matière d’importance pour le sujet.
        • Les mots clés :  généralement 5, des mots/ expressions techniques qui sont très utilisé dans le sujet ( Français et traduit en Anglais).
        • Bibliographie commentée : Une des parties les plus intéressantes, car elle est longue, contient des informations sur le sujet en général. Il y a plusieurs façons de faire une bibliographie, mais elle se base sur une recherche bien organisée d’informations avec une indexation des  informations non évidentes.
        • Problématique: Dans la plupart des cas le titre donne une idée sur la problématique dans des cas de sujet simples (préférable ). Elle est de taille moyenne ( 2 lignes) avec une petite explication avant de donner la problématique ( question) 
        • Objectifs du TIPE:  des objectifs qui seront suivi dans la présentation, donc des grands titres du sujet. (Faire attention à ce que vous mettez. Mettez de petits objectifs et non pas des grands axes du sujet. Généralement les grand axes sont en soi-même des sujets de TIPE) 
        • Références bibliographiques:  Les références utilisées dans la bibliographie commentée . Chaque référence doit être indexée dans la bibliographie et la référence doit être une source fiable d’information.
    2. Présentation: la partie à présenter devant le Jury
      1. La présentation se compose généralement de: 
        • Plan
        • Étude théorique
        • Étude expérimentale
        • Résultats expérimentaux
        • Analyse des résultats expérimentaux
        • Valeur ajoutée : Le reste est évident, mais la valeur ajoutée est une partie importante, elle montre le côté actif de l’étudiant. Il ne faut pas chercher l’information la poser et c’est bon. Par contre, il faut être actif, chercher et penser aussi. La valeur ajoutée se base sur la possibilité d’analyser les résultats et détecter les problèmes ainsi que tenter de les fixer en proposant une “valeur ajoutée”. Cette valeur ajoutée peut être une amélioration du protocole expérimentale dans les cas les plus communs : l’exploitation d’une technologie/méthode utilisée dans un autre domaine afin d’améliorer les résultats (rapprocher les résultats expérimentaux de ceux théoriques).
        • Conclusion
      2. DOT et Abstract:
        • DOT Déroulé Opérationnel du TIPE
          Le DOT comporte des étapes dans lesquels  le TIPE s’est déroule. Donc comme un planning qui englobe tout le TIPE. De la date du choix du sujet jusqu’à la finalisation du TIPE
        • Abstract: un résumé en anglais du TIPE.

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